“一日生活皆教育”。日常工作中抓住教育的契机,把我们“让每个幼儿每天进步一点点”的教育理念体现在每一个环节的每一个瞬间。2021年10月27日施甸县甸阳镇街道幼儿园六部曲开始啦!
一步曲:晨检
每天清晨是一天的开始,充满无限的希望。不管是大人还是孩子保持愉快的心情,能让一天的时光变得美好。为了这个目标,每天早上7:30家长护校队、幼儿小礼仪、晨曦之声同时开始,家长、幼儿、老师齐上阵,开启阳光灿烂的一天。
家长护校 am7:30-8:00
让孩子在安全的环境中健康快乐地成长,是我们共同的心愿,更是我们共同的责任。接送孩子入园、离园的环节是幼儿园安全工作的重要环节,同时存在交通、治安等等诸多不安全因素,为了给孩子的入学、离学创造一个安全、有序的环境,我园全体幼儿家长轮流参与了“家长护校队”的工作,共同维护校园安全。
晨间礼仪 am7:30-8:00
现在每天早上除了护校队的家长在为我们服务而外,护校队的孩子们也开始轮流在门口当小礼仪。“爸爸妈妈在执勤,我也来为小朋友服务”。此项活动既培养了孩子们的责任感和服务意识,又能对幼儿进行良好的礼仪教育,有利于提升幼儿的独立性、自信心和自豪感。
小礼仪们热情、大方的笑脸迎接每一位来园的小伙伴,一句句稚嫩的“小朋友,早上好,叔叔阿姨早上好”;“叔叔阿姨、爷爷奶奶再见”,温馨和谐的气氛感染着来园的家长和小朋友,好心情印染在大家脸上。
晨曦之声 am7:40-7:50
一年之际在于春,一日之计在于晨,踏着朝露,迎着晨曦,孩子们开始愉快而美好的一天。“亲爱的老师,爸爸妈妈、爷爷奶奶、小朋友们!早上好,愉快的一天开始啦……”伴随着清脆悦耳的开场白,孩子们有模有样的开始分享故事。幼儿在分享活动中既加强了语言表达能力、自信心,同时又能增添孩子们在幼儿园生活的乐趣。
二部曲:晨练
小篮球大梦想 am7:45-8:15
冬天到了,天气渐冷,孩子们的起床气越来越重了。适宜的晨练活动不仅能强身健体,还能最大限度的调动幼儿活动的热情,根据《3-6岁幼儿发展指南》中健康发展目标,在日常的体育游戏活动和户外活动中我们着重发展幼儿的技能目标,并对照《指南》各年龄幼儿所必须达成的动作技能目标实施活动。晨练活动就是让幼儿动起来,给“冬天穿上一件不冷的外衣”,让孩子们身心愉快的锻炼身体是我们进行晨练活动的主要目的。
我园以篮球为特色,在今后的日子里将长期坚持此项运动。篮球是孩子们最喜欢的运动之一,且篮球运动是一项适用于大班、中班、小班不同年龄阶段幼儿的运动项目,涵盖了跑、跳、拍、投、传等多样形式,让幼儿动起来的同时也让幼儿热起来,从而增强抵抗力,达到运动的目的。每天早晨孩子们跟着音乐节奏拍着篮球,在这样的有氧运动中,孩子们不仅学会了一项技能,在不知不觉中长了个子,而且手眼协调的能力以及反应能力也在增强,孩子们的胆量、坚毅的品质都得到培养。
三部曲:早操
早操 am9:40-10:10
微风拂面、阳光普照。早操活动是幼儿一日活动中的重要环节,发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿集体意识是至关重要的。
我园一贯注重并坚持孩子的体育锻炼,做操是每天必不可少的运动。根据幼儿的年龄特点,从幼儿的兴趣出发,将各种元素结合在一起,结合孩子的年龄特点和发展水平对早操进行编排,力求规范性、科学性和趣味性,让孩子们在早操中悦动起来。
做早操
四部曲:餐后散步
悠闲时光 pm12:00-12:20
众所周知,餐后散步有利于幼儿的身心健康,但成人和幼儿的散步是有区别的。孩子们在《我和我的祖国》、《闪闪的红星》、《在灿烂的阳光下》、《我爱你中国》等红色歌曲音乐声中漫步在幼儿园的每一个角落,摆动手臂,悠闲地慢慢溜达,以最惬意、自然、轻松的姿态和同伴、老师进行互动交流。这样的散步形式不仅能帮助幼儿促进胃肠蠕动、消化液分泌和食物的消化吸收,还能使幼儿真正达到愉悦身心的目的,对接下来的午睡活动也是非常有帮助的。
五步曲:午睡起床
爱的唤醒 pm2:55-3:00
无论是大人还是孩子,都希望在爱中慢慢的醒来,作为家长和教师的我们更应该给孩子营造这样的环境氛围。因此,给孩子们一个温馨的起床仪式就显得很有必要。在舒缓的音乐声中,每天都会有教师为孩子们精心准备小故事,用温柔的声音把孩子们慢慢的从睡梦中唤醒。孩子们躺在小床上慢慢的睁开眼睛,伸伸懒腰愉快的起床,随之好心情就会伴随孩子们一下午。
六部曲:离园活动
时光印迹 pm4:55-5:05
愉快的一天结束了,音乐声响起,小播报员用稚嫩的声音和大家分享着他们觉得有趣的内容。幼儿告别老师结束一天的幼儿园生活,一路上和爸爸妈妈、爷爷奶奶们讲述这一天中发生的有趣的事情,把学到的本领和我们分享。也许就在某一个瞬间,我们就会惊叹于孩子们的成长速度,也许就在某一个瞬间,我们的孩子就真的长大了。珍惜和孩子们相处的每分每秒。
“让每一个孩子每天进步一点点”是我们今后努力的目标,而这也应该成为所有家长的目标,为了这个目标我们将努力为孩子们搭建表现自我的平台,把童年还给孩子,让孩子们回归自然、回归本真,尽情的去释放属于他们自己的天性。
(来源:施甸县甸阳镇中心学校)